DIFERENCIAS ENTRE ARTE Y FOTOGRAFÍA

Reto:

Elegir un concepto abstracto y representarlo alternativamente con técnicas artísticas y con fotografía.

El tema es representar una de las 24 fortalezas humanas de Seligman, talentos, valores y actitudes que nos hacen más felices:

http://jaimeburque.com/blog/24-fortalezas-psicologicas/

Hay que trabajar con la dificultad de plasmar en imágenes algo que es abstracto. Para ello podemos usar la metáfora o la representación de situaciones, personajes o hechos que tengan que ver con ese concepto.

Como referencia visual ver el trabajo de Isidro Ferrer y Chema Madoz sobre la metáfora objetual:

http://www.isidroferrer.com/

http://www.chemamadoz.com/

Algo útil es también hacer una búsqueda de imágenes en Internet relacionadas con ese concepto y luego alejarnos de la representación más típica o mañida.



Proceso de trabajo:

1.- Elegir una fortaleza que nos atraiga o nos interese. Hacemos una dinámica en clase.

2.- Desarrollar ideas con uno de estos dos procesos creativos:

a) Mapa mental con tormenta de ideas.

b) Metáforas. Si el concepto fuera..... sería.....

Por ejemplo:
Si el concepto fuera un animal, sería...
si fuera un color....
si fuera una forma geométrica...
si fuera un objeto de cocina....
si fuera un alimento...
si fuera una flor...
si fuera una persona famosa...
si fuera un superhéroe...
si fuera un personaje de película...
si fuera una canción...

3.- Elegimos las ideas ganadoras para la pintura y la fotografía. Puede ser la misma idea representada con las dos técnicas distintas, o pueden ser dos ideas diferentes.

4.- Realización de la obra.
Técnica libre. Tamaño A4 para la técnica artística y la foto impresa en 15 por 20 cmts.
LLeva el trabajo a tu terrerno, al estilo y técnica que te gusta y conoces; incluso a un tema de tu elección. Por ejemplo, podemos hablar de superación a través de tu deporte o afición favorita.

5.- Exposición.
La foto y la pintura o dibujo se pegan sobre una lámina A3 para su exposición en el IES. La lámina llevará una cartela con el nombre de la autora o autor y con el título del concepto que representa.

6.- Publicación y reflexión:

Recoger la experiencia subiendo las dos técnicas creativas y las dos imágenes a tu blog. Además haz una reflexión personal.

Sigue esta rúbrica de evaluación con criterios para orientarte.